Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В кабинете информатики 20 ноутбуков для учащихся и один ПК — для учителя, которые имеют выход в Интернет. Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с Ростелеком. В школе установлен фильтр Интернет- Цензор - 2.1.
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после 6 урока (с 14:00 до 16:00) в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач, а также осуществлять работу в АИС.
Оборудованные учебные кабинеты
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ
Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Число зданий и сооружений (ед) | 1 | 1 |
Наличие пандусов при входе в здания | 1 | 1 |
Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед) | 23 | 20 |
Кабинеты (по предмету): | 23 | 20 |
технология | 1 | 1 |
информатика | 1 | 1 |
физика | 1 | 0 |
химия | 1 | 0 |
русский язык и литература | 2 | 2 |
математика | 2 | 1 |
биология | 1 | 1 |
иностранный язык | 1 | 1 |
география | 1 | 1 |
история и обществознание | 1 | 1 |
ОБЖ | 1 | 1 |
кабардино-черкесский язык и литература | 2 | 1 |
начальная школа | 8 | 8 |
Объекты для проведения практических занятий
Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Кабинеты - лаборатории (по предмету) для выполнения практических занятий: | 5 | 5 |
физика | 1 | 1 |
химия | 1 | 1 |
биология | 1 | 1 |
технология | 1 | 1 |
информатика | 1 | 1 |
Библиотека
Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Наличие помещений библиотеки | 1 | 1 |
Наличие читальных залов | 1 | 1 |
Число книг в библиотеке (книжном фонде), включая школьные учебники, брошюры, журналы(ед) | 8688 | 144 |
в т. ч. школьных учебников (ед) | 4264 | 56 |
Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.
Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.
Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.
Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.
Направления деятельности библиотеки
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.
Основные функции библиотеки
1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
Библиотека расположена на втором этаже и занимает изолированное помещение площадью 54 кв2. Имеет абонемент для младших и старших школьников. Читальный зал совмещен с абонементом, оборудован столами для читателей, стульями, книжными стеллажами, книжными шкафами и полками. Библиотека оснащена компьютером и принтером. Компьютер подключен к сети Интернет. Учащиеся имеют возможность навести всевозможные справки, получить необходимую информацию для использования на уроках и проведения внеклассных и общешкольных мероприятий. Фонд систематически пополняется электронными цифровыми ресурсами.
Режим работы библиотеки:
с 8.30 ч. до 12.30 ч.методический день - среда
Выходной день – воскресенье
Последний день месяца - санитарный день
Локальные акты, регламентирующие работу библиотеки:
- Положение о библиотеке ОУ;
- Правила пользования библиотекой ОУ;
- Должностные инструкции работников библиотеки;
- Паспорт библиотеки.
Документы учета и контроля:
- Книга суммарного учета основного фонда;
- Инвентарные книги;
- Журнал учета книг, принятых взамен утерянных;
- Журнал учета изданий, не подлежащих инвентарному учету;
- Книга суммарного учета учебников;
- Журнал выдачи учебников по классам;
- Дневник работы школьной библиотеки;
- Папка с копиями накладных и счетов;
- Акты списания.
Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы.
Объекты спорта
Объекты спорта обеспечены спортивным оборудованием и инвентарем (имеются гимнастические стенки, футбольные, волейбольные, баскетбольные мячи,гимнастические канаты, брусья, маты и т.д.)
Наименование | Количество |
Наличие в учреждении физкультурного зала | 1 |
Наличие футбольного поля | 1 |
Наличие универсальной спортивной площадки (волейбол и баскетбол) | 1 |
Наличие детской спортивной площадки | 1 |
Средства обучения и воспитания
Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Всего компьютеров | 30 | 6 |
Ноутбуки | 53 | 15 |
Интерактивные доски | 9 | 9 |
Интерактивные столы | 2 | 2 |
Проекторы | 9 | 9 |
Принтеры | 2 | |
МФУ | 13 | |
Сканеры | 1 |
Средства обучения и воспитания - это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:
·Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
·Электронные образовательные ресурсы;
·Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) ;
·Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
·Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
· Тренажеры и спортивное оборудование.
В школе работает столовая, в которой организовано горячее питание учащихся 1-4 классов и детей с ОВЗ.
А также:
·спортивный зал, оснащенный спортивным оборудованием;
·актовый зал;
·медицинский кабинет;
·столовая на 90 мест;
·компьютерный класс;
·школьная библиотека;
На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:
·словесные (учебники, и учебные пособия, раздаточные материалы в виде набора заданий, упражнений, тестов, схем);
·визуальные средства (микроскоп, диаскоп, модели, макеты, карты, рисунки и т.п.);
·средства автоматизации процесса обучения (компьютеры, локальные телекоммуникационные сети);
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»); функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации.
Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МКОУ СОШ №3 с.п.Псыгансу и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски.
Наименование | Количество |
Число кабинетов информатики | 1 |
в них рабочих мест с ПК (мест) | 10 |
Число персональных ПК (ед) | 20 |
из них: | 0 |
используются в учебных целях | 20 |
Число ПК в составе локальных вычислительных сетей (ед) | 10 |
из них : используются в учебных целях | 9 |
Число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов) (ед) | 20 |
из них: используются в учебных целях | 15 |
Подключено ли учреждение к сети Интернет | да |
Тип подключения к сети Интернет: | |
выделенная линия МГТС (оптиковолокно) | да |
Скорость подключения к сети Интернет | 50 Мбит/с |
Число персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет (ед) | 21 |
из них: используются в учебных целях | 20 |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Медиатека образовательных ресурсов
Национальная электронная библиотека
Электронные ресурсы школьной библиотеки
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина
Российская Государственная Детская библиотека
Образовательные ресурсы
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Видеоуроки по основным предметам школьной программы
Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ГИА на Яндексе
Электронные библиотеки
Электронные образовательные ресурсы
Образовательные интернет-порталы(электронные образовательные ресурсы)
Сайт Министерства образования и науки
Сайт Рособразования
Федеральный портал «Российское образование»
Центр образовательного законодательства
Комитет по образованию Санкт-Петербурга
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПбАППО)
Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий (РЦОКОиИТ)
Образование в Адмиралтейском районе Санкт-Петербурга
Менеджер образования
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет
Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Открытый урок
История и обществознание: электронные образовательные ресурсы
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Сайт образовательных ресурсов с on-line уроками в различных сферах обучения
Подготовка к ЕГЭ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный институт педагогических измерений
Портал информационной поддержки ЕГЭ
Портал информационной поддержки ЕГЭ по Санкт-Петербургу
Федеральный центр тестирования
Демонстрационные варианты ЕГЭ на портале «Российское образование»
Дополнительный дистанционный образовательный портал (ЕГЭ)
Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных (ГДТЮ)
Учителям и ученикам начальной школы
Тесты в режиме on-line
Ресурсы для администрации и методистов
Газета "Управление школой"
Журнал «Вестник образования России»
Образовательная программа Intel «Обучение для будущего»
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека
Материалы для самоподготовки учителей и учеников
Педагогическая библиотека
Академия повышения квалификации работников образования
Информационно-методический сайт для учителей и школьников
Информационный портал для работников системы образования
КМ-школа
Книги и дети
Мир энциклопедий
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия
Энциклопедия Википедия
Энциклопедия Кругосвет
Электронный переводчик
Интернет-ресурсы антинаркотической направленности
Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков
Основы безопасности детей и молодежи в Интернете
Материалы для учителей (ключевые вопросы, опасности в Сети, поведение в сети, советы по планированию уроков):http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/ope.htm
Информация для родителей (безопасность в Интернете, интерактивные обсуждения, права детей в Сети, уведомление о проблемах, безопасное использование в соответствии с возрастом):http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/vanhemmille.htm
Дети в Интернете (информационный сайт для взрослых и детей):http://detionline.com/mts/about
Всероссийский проект «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ»:http://www.safe-internet.ru/
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).
- При входе на территорию школы выделена стоянка автомобиля для высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме на первый этаж здания.
- На первом этаже оборудована кабинка для инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Во время проведения занятий,где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран),
- интерактивные доски,
- интерактивные столы,
- ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
- телевизоры,
- видеоплееры,
- видео ДVД,
- МФУ
Федеральный портал "Российское образование" -http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" -http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов -http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов -http://fcior.edu.ru
http://www.mon.gov.ru/-Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.uznai-prezidenta.ru/Детский сайт Президента Российской Федерации
http://www.ege.edu.ru/-Портал информационной поддержки ЕГЭ
http://www.eidos.ru/olymp/- Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады
http://www.rusolymp.ruВсероссийская олимпиада школьников
http://www.olympiads.ru- Олимпиадная информатика
http://www.en.edu.ru- Естественнонаучный образовательный портал
http://ege.edu.ru-Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://www.school.edu.ru- Российский общеобразовательный портал
http://www.vidod.edu.ru- Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://ege.edu.ru- Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://vschool.km.ru- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
http://www.ege.ru- Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
www.nachalka.info/ru- Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия
www.nachalka.com. - Начальная школа детям, родителям, учителям
www.school-collection.ru- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.edu.ru- Федеральный портал «Российское образование»
http://www.computer-museum.ru- Виртуальный компьютерный музей